UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
División de Ciencias Económico Administrativas
Licenciatura en Administración
 

El aprendizaje por competencias nos ayuda a nosotros como estudiantes a que seamos capaces de obtener más conocimientos, que podamos aprender de manera práctica con los contenidos teóricos que corresponden a cada una de las áreas, nos ayuda a tener motivaciones y más responsabilidad. Podemos saber cuáles son todas nuestras capacidades, el ingenio y aptitudes que cada uno posee. Para mí ha sido muy bueno ya qué he podido desarrollar más habilidades de las cuáles no sabía que tenía, me ha servido ya que me ha ayudado en la parte de comunicación entre compañeros para poder hacer los proyectos, soy un poco más atenta y más responsable.

En este portafolio de evidencias virtual se hizo con el fin de mostrar los conocimientos que fueron adquiridos a raíz de trabajar con el aprendizaje por competencias, en cada una de las actividades que se realizaron de manera individual y por equipo se muestran los conocimientos, la finalidad es ver la eficacia que tiene el aprendizaje por competencias.

El portafolio de evidencias está dividido por diferentes secciones, estos tienen información del alumno así como los trabajos que se realizaron. Portada: En este apartado se encuentra la presentación con datos del alumno, aquí se encuentra dividido en dos partes, en la primera se encuentra la presentación de la materia de comunicación oral y escrita, en la segunda parte se encuentran los datos de la materia de mercadotecnia. Acerca de: En está sección se encuentra una descripción breve de mí persona, cómo lo son hobbies, de donde soy, etc. Imágenes de mis pasatiempos y una frase motivadora. Introducción: Aquí hay una redacción de lo que se aprendió en el semestre, cómo se encuentra dividido todo el portafolio de evidencias virtual, los conocimientos adquiridos con el aprendizaje por competencias. Evidencias integradoras: Aquí principalmente se encuentra una descripción de cómo se dividió las evidencias integradoras en la materia de comunicación oral y escrita, después se encuentra las fotos que son evidencias de las actividades que se realizaban en clase, está dividido por cuatro unidades, pero las más importantes ahora son las tres primeras ya que ahí en la parte de abajo se encuentran las actividades que se realizaron, cómo lo son diarios de clase, actas de reunión, reporte de vídeos y las actividades que se realizaron en equipo. Reflexiones: Aquí se divide en dos apartados en el primero se encuentra la reflexión de la materia de comunicación oral y escrita, en el segundo se encuentra la reflexión de la materia de mercadotecnia, lo que son los conocimientos adquiridos, lo que se sabía cuándo inicio el semestre y que se sabe al termino del semestre.  Referencias: Aquí principalmente se encuentran las referencias que se utilizaron el la materia de comunicación oral y escrita, después se encuentran las referencias de la materia de mercadotecnia, están divididos por parciales, estás son las que se consultaron para la realización de diversas actividades. Foro: Esto se encuentra para que quienes revisen el "PEV" puedan dar sus opiniones.

Los resultados obtenidos fueron son beneficiosos y positivos ya que me ha sido de mucha utilidad en las diferentes materias que estoy cursando. Cómo equipo tuvimos muy buena comunicación y ésto nos dió que los trabajos se entregarán en tiempo y forma, se tuvo una buena líder que supo mantener la organización en el equipo. Lo aprendido me será de utilidad a lo largo de la carrera, las habilidades obtenidas hay que ponerlas en práctica para que sean más beneficiosas.